BOB半岛近年来，各级工会和社会组织创新服务模式，通过“工会+社会组织”，拓展服务职工的渠道和范围，提高服务的专业性和针对性BOB半岛，共同打造职工“服务圈”，实现了优势互补、资源整合。

　　获得奖项 社会组织名称 项目名称 一等奖 江阴市爱在临港志愿者协会 利港街道总工会“换档提速”加强工会效能建设项目 二等奖无锡市社会组织发展促进会 面向阳光•快乐成长——农民工子女夏令营活动项目 无锡市惠山区钱桥街道绿生活工作室

　　三等奖 无锡市德盛社会工作服务中心 “公益小蝴蝶”青少年公益素养夏令营项目 江阴智承职业培训学校 乡镇（街道）职工服务中心日常运营项目 无锡市惠山区扬益社会工作服务中心 相约夜课堂 彩色多巴胺——玉祁街道职工夜校项目 无锡市惠山区橄榄树公益发展中心 W乡镇（街道）职工服务中心日常运营项目 无锡市新吴区万家惠家庭发展服务中心 七彩阳光•“工”同守护——暑期爱心托管服务 最具潜力奖 无锡市明康社会工作服务中心 “流星守护”南尖社区新业态从业人员子女充电计划 无锡市乐助公益发展中心 “三港一舱 幸福领航”职工服务中心日常运营项目 无锡市传承爱公益服务中心 “匠心筑梦动起来”职工亲子课堂项目 江阴市申港公益坊 思政嘉年华 职工“新”学习——申港街道总工会职工思政教育项目 江阴后现代心意坊 心灵灯塔——职工心理健康护航计划 江阴市蓝天救援队 人人讲安全，个个会应急——提升职工安全应急能力培训 江阴周庄益家人公益坊 立足五“hui”课堂 “社”计美好未来 无锡市锡山区和陌文艺发展中心 七彩夏日勤实践 斑斓时光正少年——爱心托管班 无锡市惠山区四叶草儿童青少年成长中心 “童心传续—锡望无限”无锡市农民工子女夏令营活动 无锡经开区青英社会工作服务中心 “以茶会友，牌上结缘，歌声传情，诗词表意”青年交友联谊活动

　　昨天，我们为大家展示了无锡市传承爱公益服务中心的“匠心筑梦动起来”职工亲子课堂项目，大家是否有所启发和收获呢？今天，我们将接着为您展示在社会组织服务职工项目设计创意大赛中获得“最具潜力奖”的优秀项目。

　　江阴市申港公益坊2016年成立，是江阴市申港街道实行专业化日常管理的社会组织综合性服务管理平台。公益坊以“培育社会组织·推动共治参与·创新社会治理·服务基层群众”为发展理念，着力打造集机构孵化、项目研发、能力提升、资源拓展、文化传播等功能于一体的社会组织枢纽平台。自主培育了5个社会组织，承接省BOB半岛、无锡市、江阴市各类创投项目20个，实现了社会组织的自我造血，社工也得到历练和成长。目前，江阴市申港公益坊配备有专兼职人员10人，曾先后获得江阴市十佳社会组织、申港街道先进基层党组织等荣誉，2023年获评4A级社会组织。

　　面对数智时代背景下职工思想多元化的新形势，我们深刻认识到，作为党联系广大职工群众的桥梁和纽带，构建工会宣传教育工作新平台既是工会组织践行党的初心和使命的本质要求BOB半岛，更是深化工会组织改革创新的内在要求。申港的企业和高校相对集中，其中蕴涵着丰富的思想政治工作专家学者资源，拥有做好职工思政工作的丰富实践经验。为此，申港公益坊在申港总工会的指导下启动“思政嘉年华 职工‘新’学习”项目，围绕职工思想政治引领的重点、热点、难点，针对产业工人、新就业形态劳动者、青年职工、农民工等不同群体，开展好“职工思政大讲堂”、“职工思政直播间”、“职工思政大舞台”，积极构建“领学、竞学、践学”三位一体的线上线下学习体系，营造浓厚的读书学习氛围，全面提高职工文化素养和职业技能BOB半岛。

　　当前，职工群体对思政教育的需求日益多样化，不仅限于传统的理论宣讲，更希望能在实践中学习、在互动中成长。特别是针对产业工人、新就业形态劳动者、青年职工、农民工等不同群体，需要设计更具针对性的学习内容和形式。此外BOB半岛，随着数字化技术的发展，线上学习平台成为职工学习的新趋势，如何有效利用这一平台，提高学习效率和效果，也是本项目需要重点考虑的问题。

　　本项目旨在通过专业化的服务和管理，探索政府、村社、企业、学校共同参与的创新型服务模式，努力搭建职工成长平台。具体目标包括：

　　·合作机制完善度：通过合作单位反馈、项目执行效率等指标评估合作机制的有效性。

　　·搭建“职工思政大讲堂”：以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，邀请劳模工匠、专家学者进行专题授课，创新课堂形式，推动思想教育、技术技能、法律法规、安全健康等多领域学习。

　　·开设“职工思政直播间”：整合红豆商圈资源，依托“三新群体”启动“职工思政直播间”项目，实现线上阅读学习，推出名师名家视频授课，提高职工学习便捷性和互动性。

　　·拓展“职工思政大舞台”：以“艺术+思政”创新推出“领航的旋律”音乐思政课，将课程思政融入艺术创作，激发职工爱国情怀和劳动精神。

　　·参与度不足风险：通过加大宣传力度、优化活动内容、提高活动趣味性等方式吸引职工参与。

　　·资源协调风险：建立高效的沟通协调机制，确保各合作单位积极参与、资源有效整合。

　　·设立学习基地：以“职工之家”、“红色车间”、“红色文旅”等为依托，构建职工思政教育的新基地。

　　·邀请讲师：每个月邀请劳模工匠、专家学者、思政教师进行专题授课，围绕党的二十大精神、技术技能、法律法规、安全健康等领域，开展多层次、立体化的主题宣讲。

　　·创新授课方式：采用案例式、互动式、专题式等多种教学方式，增强教学的吸引力和实效性。利用“CountryWalk”乡村实境课堂，将思政教育与实际工作生活紧密结合。

　　·定期直播：每季度至少组织一次线上直播活动，邀请名师名家进行文化艺术、技术技能、健康生活等方面的授课。

　　·流动直播车：利用流动直播车，走进企业、社区、学校等，开展接地气的宣传教育活动。

　　·微信公众号推广：通过微信公众号发布直播预告、回放视频等内容，方便职工随时学习交流。

　　·艺术+思政融合：创新推出“领航的旋律”音乐思政课，将思政教育与艺术创作相结合。

　　·学校资源利用：利用申港高中、申港中学、申港实验小学、临港实验幼儿园的教育资源，将课程思政融入校园艺术教育。

　　·思政联盟：通过成立思政联盟，促进校企合作、村校合作、村企合作，实现信息互通、资源共享。

　　·创新学习体系：构建“领学、竞学、践学”三位一体的线上线下学习体系，满足不同群体的学习需求。

　　·艺术融合：将思政教育与艺术创作相结合，创新推出音乐思政课等新颖的教育形式。

　　·创新性：项目在思政教育模式、教学方法等方面进行了大胆创新，如利用直播技术、艺术融合等方式，提升了思政教育的吸引力和实效性。

　　·可持续性：通过建立思政联盟、搭建学习基地、定期举办活动等方式，确保项目的长期稳定运行。同时，注重培养职工的学习兴趣和自我提升能力，为项目的可持续发展奠定基础。

　　我们将根据项目的目标、预算和计划，制定详细的绩效评估指标和评估方法。主要评估内容包括但不限于：

　　·活动参与度：通过统计参与活动的职工人数、活动频次等数据，评估活动的吸引力和参与度。

　　·学习效果：通过问卷调查、考试测试等方式，评估职工在思政教育方面的学习效果。

　　·社会影响力：通过媒体报道、社会反馈等方式，评估项目在社会上的影响力和认可度。